![]() |
|||||||
|
Adaptação de Conteúdos para e-Learning |
|
||||||
|
Empowerment, Igualdade de Género e Competências Parentais |
|||||||
|
A Parceria de Desenvolvimento do projecto "HumanusCAM" - EQUAL/IO/322, acolheu a possibilidade de prolongamento da Acção 3 (Disseminação) até 30 de Junho de 2009 numa perspectiva de rentabilização das experiências, sugestões, mais valias e necessidades identificadas por profissionais e públicos alvo no decurso do processo de disseminação realizado no ano de 2008 (Acção 3). Nesse seguimento, propôs-se transformar alguns módulos da ferramenta de formação "ExpressArte" (1 das peças do produto do projecto -"Gestão Participada e Aquisição de Competências") para o formato de e-Learning. Sendo um desafio ambicioso para o tempo disponível foram definidos como objecto de transformação os módulos de "Igualdade de Género" e "Competências Parentais" e estruturado de raiz um módulo sobre "Empowerment", numa tentativa de reunião simplificada dos processos de autodeterminação e capacidade de decisão desenvolvidos ao longo do projecto. Os conteúdos formativos adequam-se, de uma forma universal, aos públicos em situação de desvantagem, tendo-se optado por não definir requisitos mínimos em termos de escolaridade. Contudo, cada um dos módulos tem características específicas que permitem níveis de autonomia na aprendizagem diferenciados que podem ir da auto-aprendizagem a modelos com recurso a níveis elevados de tutoria, a funcionar com ou sem sessões presenciais. A escolha da modalidade de aprendizagem a implementar é uma decisão que depende das especificidades dos contextos e dos grupos. |
|||||||
|
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|
|||||||
Copyright © 2009 Todos os direitos reservados PERFIL - Psicologia e Trabalho, Lda Tel.: 218 538 440 Fax: 218 535 867 E-mail geral: [email protected] Optimizado para 1024x768 e Google Chrome |
|||||||